本网讯（青媒见习记者 胡嘉祺 袁倩 夏婕茜 吴翠）11月20日下午，文学院三楼会议室举行了主题为“媒体融合发展的背景下需要怎样的课堂”的教授恳谈会，恳谈会由文学院副院长陈瑛主讲，各专业代表参加了恳谈会。
“谈起来，我觉得忐忑，但是越忐忑，越要谈”。这是陈教授对当前大学课堂的感受，“课堂带给老师的成就感越来越少，课堂带给学生的求知欲越来越不够。作为老师，我们的心里在反思，我们应该做什么？”陈瑛老师就现在大学课堂教学情况问题入手，并向大家发送了文学院教授恳谈会反馈表，希望同学们能够对课堂提出一些意见。
陈瑛老师以自身在工作、生活中的实例，讲述了自己与儿子、自己与学生的趣事。她指出，父母与孩子、老师与学生之间的关系应是和谐的而非可怕的，他告诉同学们应当放下对父母、老师的心理包袱。
陈瑛分享自己的青年经历，从高中教学，到从商经历，以亲身经历拉近着与同学们心灵的距离。用陈老师的话来说，那就是“父母与老师永远都是同学们的100%的支持者，而我也是一个授意者。”
恳谈会上，陈教授还以文学院学生制作的微视频《徽州之行》为例子，她对该制作团队的优秀表现以及获得的荣誉表达了赞扬和自豪。以此告诫同学们“我们的课堂还是有必要的。”并风趣的笑道:“难道我们这些老家伙真的没什么东西给大家了吗？”
她强调，并不是要求所有的课堂都千篇一律，有的需要理论多，有的需要实践多，希望同学们能够更有耐心，接受不一样风格的课堂。
