本网讯（通讯员 邹欣雨）6月4日下午，校心理健康教育与咨询中心团体活动室内温暖融融，来自不同学院的21名同学在中心专职教师王卉的带领下，参与了“珠”事顺利——艺术疗愈团体工作坊。
本次工作坊从社会支持系统视角出发，融合艺术表达与心理育人。王卉介绍，社会支持包含情感支持、信息支持、工具性支持和评价支持，希望同学们在团体中体验被接纳与见证的温暖。
活动以“寻找同频珠”暖身环节开场，同学们凭感觉挑选珠子、组队分享“最近被支持的瞬间”，迅速拉近距离。随后，大家绘制“社会支持地图”，用不同颜色的珠子代表家人、朋友、专业资源等支持来源，将抽象的心理支持转化为具体的手串创作。
最动人的环节是“团体赠珠”。每位同学手持一颗备用珠，走向同伴真诚表达：“我想为你添一颗珠子，代表……”被赠予者将这颗象征新支持的珠子串进自己的手串，现场流淌着静默而温暖的情感。
在分享环节，同学们轮流展示手串，他人只描述感受、不作评判。一位同学感慨：“以前觉得‘社会支持’很大，今天发现一颗珠子就是一个愿意听我说话的人，一颗珠子也是我自己。”
作为心理沙龙系列活动之一，本次工作坊以低门槛、重连接的方式，帮助学生在创作中觉察资源、获得支持。未来中心将持续推出更多心理健康教育活动，为学生成长保驾护航。（编辑 王卉）
